“同学们，欢迎你们的师兄，现在在芝加哥大学读金融工程的尼尔同学。
”
存哥介绍我。
“大家继续早读吧，有什么数学方面的问题可以随时问我。
”
台下一个虎头虎脑的孩子打岔：“你在美国读书，那我们能问你英语的题目吗？”
我笑了一下点头：“欢迎，欢迎。
”
七点半，打铃，准备周考。
存哥递给我一叠卷子：“打第二声铃的时候发卷，替我监考，有什么事我在办公室。
而且考试规定考生中途不许上厕所，考试过程中只有试卷印刷不清才能解答。
”
我点头，拿了一张凳子坐在讲台前。
发完卷子多出几张，我突发奇想，和第一排的男生要了一支笔，开始做题。
周考的题目很简单，即便离开高中两年多，我解答起来依然得心应手，这是本能，自然而然答案就从笔尖流淌出来。
倒也是，以前的我保持着一天两套数学卷子的训练量，订正，反思，一气呵成。
这种练习量维持了整个高中。
现在还能记得某个导数公式就不足为奇了。
距离考试结束还有二十分钟的时候我已经解答完所有题目，压轴题还是当年的老题目改编的，换汤不换药。
我抬头看着台下的考生，有的脸涨红了，有的满头大汗，有的苦思冥想，有的奋笔疾书。
“还有十分钟收卷。
”
我精准报时。
存哥走进门，巡视考场，走到我面前看着我写满解答过程的卷子：“既然你都做完了，我先替你批改一下。
”
从袋子里掏出红笔，快速批改。
“解答题都不写解了？扣分。
”
“在美国习惯了，不写解。
最多扣两分，不多扣。
”
“你用裂项的解法挺巧妙的，不错。
”
“198分，可以。
”
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