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脸吃惊的表情。
“你猜的？”
“没有啊，不是老师您让我做的吗？”
“好吧，那你听下一题。”
老师心里还是不认为这个学生，可以在这么短的时间内，就得出正确答案。
他先入为主的认为，这次的答案一定是运气好猜的，想着再出一题，李少阳肯定就答不上来。
其他同学多半也是这么个想法，他们可不认为李少阳有这个本事，怕是运气好，正巧蒙对的吧。
“老师，您请。”李少阳还是那么的淡定，看得老师咬牙切齿。
“听好了，我只说一遍，我不会再说第二次的。”
李少阳点头，以示回应。
老师见他这幅态度，真有一种冲上去打人的冲动，他故意加快了报题的速度，“已知a=0，表达式a=1？b=1：b=0；执行后，b的值是多少？”
“1”
这回李少阳的反应速度比之前的一次更快，而这回老师也听清楚了，他目瞪口呆的看着李少阳，实在是无法理解，这学生怎么可能这么厉害。
下面已经有些骚乱，不乏窃窃私语的声音。
“沃靠，什么情况啊李少阳这么牛X的？”
“是说啊，每次都垫底的家伙，怎么会这么厉害？”
“别是他之前故意隐藏实力，耍我们玩的吧？”
“难说，要真是这样，以后可不能小瞧他了。”
“别以后了，就昨天女修罗搞的那一出，李少阳就不是能小瞧的人！”
“也是，就是不知道他这么做图的啥？”
“扮猪吃虎呗，笨！”
老师就接连出了好几道题，而且一道比一道难，但是李少阳如同一开始一样，仍旧是对答如流。
老师都有些怀疑，他是不是有透视眼，可以看到他习题册上的答案。
于是他又自己出了几道题目，到后面都直接让李少阳上台去写一个小程序了。
当最后结果出来的时候，老师太震惊了。
他教学十几年，从来没有遇到过这么优秀的学生，这都已经超过课本的内容了，但是这结果是那么的完美，竟比自己的标准答案还要好上几分。
这让老师对李少阳不得不刮目相看。
“你……以前学过？”老师想到了一种可能问道。
“是的。”李少阳觉得没什么好隐瞒的，这也不丢人。
“怪不得，
