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给予了更多的重视，都想着以后能帮把手就帮把手。
于是，一上午下来，姜悄悄除了获得每个老师们的“摸头杀”外，还得到了一些饼干糖果之类的小零食。
之前只有姜善静一个是代课老师，去年也已经转正，现在在场的都是在编教师，而且除了姜善静和钟晴外，其他老师都是已婚已育，工资虽然不高，但买点小孩零嘴的钱也是有的。
老师们就位后，报名的学生们像约好似的一窝蜂出现在了办公室门口。
最早来的以五年级居多，姜善静知道忙起来就没法兼顾侄女，所以提前给她几本书呆在一旁阅读。
对于这些在姜善静手下度过“漫长两学期”的学生们来说，身旁出现的陌生小女孩立刻引起了热议。
有个胖胖的男生趴在桌子上打量着姜悄悄，“这小孩是谁？”
旁边另一个剃着光头的男生接了话，“听我妈说是姜姐她哥的女儿。”
“听说她爸妈……”挤在一起的学生们，不知道谁说得越来越小声。
安静了一瞬后，又恢复了窃窃私语，但落在姜悄悄身上的眼神都充满了同情。
姜善静在低头数钱，和报名的学生对好金额后，把冠字号记在本子上再让学生签名，这是为了防止如果出现□□可以直接找到人。
学生们来得越来越多，为了提高效率，姜善静把冠字号的记录工作交给了班长来做，她就负责收钱和登记信息。
来报名的学生越来越多，高年级学生渐渐散去之后，就是低年级的学生们被家长带了过来。
几百块的报名费，对于低年级学生们来说是一笔巨款，没几个家长会愿意让自家小孩拿这么多钱。
家长们的出现，让办公室的嘈杂声越来越大，就跟个菜市场没有两样。
在夜市里都能够专心学习的姜悄悄，一点都没有被这种环境影响。
她正拿着手上的儿童读物读得津津有味。
她曾经的祖父祖母文化水平极高，家里的书房比主卧还大，她当时的课外知识都来自于其中。
那几年为了留在那个家里，她在学好校内知识之余，还废寝忘食地把整个书房能读的书都读了一遍。
但那么多的藏书，并没有收录这个时代的儿童读物。
除了纯文字的书外，姜善静还给了她一套连环画，也就是大人们常说的“小人书”。
色彩鲜明的插图，生动有趣的文字，不过薄薄一本，就描绘出了一个让小
