“……”
“三分靠天命，七分靠运气，”
姜知杳一片麻木，“剩下140分我也没办法了。”
邢识似乎笑了声，终于收了阴阳怪气：“定理和性质不用刻意记。”
姜知杳“嗯？”
了声。
“举个例子，”
邢识拿过姜知杳手中的笔，唰唰写了几行字，“证明平行无非就几种，线线，线面，面面。”
“线线直接转换成线面；线面有两种方法，一种转换成面面，一种证明线平行于面内的一条线；面面平行，证明面内两相交直线分别平行于另一平面两相交直线。”
邢识边说边画，三言两语就把平行问题系统性讲了一遍。
“带着条件去反推辅助线，”
他看着姜知杳，“搞清楚本质会容易很多，垂直的证明也一样。”
“还有一个方法，对立体图形做平面化处理。”
姜知杳觉得自己仿佛打开了新世界大门：“平面化处理？”
“嗯，”
邢识又在纸上添了几笔，“如果不熟悉，可以把三角形、正方形或多边形单拎出来分析，结合平面图形的知识看，再把他们塞进立体图里。”
他转了下笔，思考了几秒，飞速举了个简单的例子给姜知杳看。
按照邢识说的方法，一道看起来有些复杂的图解起来确实很简单。
姜知杳听的一愣一愣的。
“还有，”
邢识一直观察着她的反应，确定她吸收了才继续说，“空间想象力和高中的几何题关系不大，多刷题，多总结，空间感自然就会出来。”
姜知杳没想到，自己一直拖后腿的薄弱部分，似乎被邢识三言两语就点出了方向。
她目光落在刚才的思维导图上。
这是她第一次见邢识的字，因为刚才边写边讲，这些字的连笔居多，笔触也有些潦草，但一笔一划却抑扬顿挫，一点也不失锋利刚劲。
很好看。
但姜知杳没来得及仔细欣赏，她趁热打铁，立刻用刚才的方法试了一下那道几何体。
几分钟后，她紧紧拧起的眉终于舒展开来。
“我懂了！”
小熊蜡烛还在燃烧，昏黄的光拉长睫毛的影子，映出少女明媚的笑靥。
邢识喉结小幅度滑了滑了滑，声音也跟着扬了几分：“孺子可教。”
现成的老师，不用白不用。
姜知杳又让邢识归纳了下函数和概率统计的解题方法，抱着试卷自己去研究了。
……
一小时后，邢识翻过一页书，偏头看了姜知杳一眼。
那姑娘不知道什么时候睡着了。
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