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室里安静得只能听到登汉的声音和他手中体温计偶尔碰撞的轻微声响。
讲完了水银体温计的三种测量方法，登汉拿起一支电子体温计：“现在，电子体温计也越来越普及了。它的操作相对简单一些。”他打开电子体温计的开关，“先把体温计的探头用酒精棉球消毒，然后根据测量部位选择合适的模式，比如腋温模式、口温模式或者肛温模式。将探头放在相应的部位，等待体温计发出提示音就可以了。电子体温计的优点是测量时间短，读数方便，但是也要定期校准，确保测量的准确性。”
登汉把电子体温计递给前排的一位新护士，让他感受一下：“来，你拿一下，感受一下它的重量和手感。”然后，他又在教室里走了一圈，让新护士们互相传递着电子体温计，熟悉它的样子。
“在体温测量中，无论是水银体温计还是电子体温计，准确记录测量结果都是非常重要的。”登汉回到讲台，拿起粉笔在黑板上写下“体温记录”四个字，“我们要记录测量的时间、部位、体温数值，并且签上自己的名字。这些记录都是患者病情变化的重要依据，一定要认真对待。”
为了让新护士们更好地掌握体温测量的操作，登汉安排了分组练习。新护士们分成小组，互相扮演患者和护士，进行实际操作练习。登汉在教室里穿梭着，耐心地指导着每一组新护士，纠正他们的错误动作，解答他们的疑问。
“老师，我这样测量腋温对吗？”一位新护士有些不确定地问道。登汉走过去，仔细看了看：“你的体温计放置位置稍微有点浅了，要再往腋窝深处放一放。还有，手臂要夹紧一点，这样才能保证测量准确。”新护士按照登汉的指导调整了操作，然后感激地说：“谢谢老师，我明白了。”
在练习口温测量的时候，登汉特别强调了安全问题：“大家一定要提醒患者不要乱动，不要咬体温计。一旦发生体温计被咬碎的情况，要按照我刚才讲的方法处理。”新护士们都认真地点点头，表示记住了。
肛温测量的练习相对来说让新护士们有些羞涩和紧张，登汉则用温和的语气鼓励他们：“不要害羞，这是我们护理工作中正常的操作。只要我们按照正确的方法，轻柔地进行，就不会对患者造成伤害。而且，在实际工作中，遇到需要测量肛温的情况，我们要以患者的健康为首要考虑，克服自己的心理障碍。”在登汉的鼓励下，新护士们也逐渐克服了内心的不安，认真地进行着肛温测量的练习。
经过一段时间的练习，新护士们对体温测量的
