第34章 这玩意也叫诗？ (第2/3页)
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继续看起了下一首《咏雪》。
一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花都不见。
“……”孔颖达很想要问，太子殿下，您是不是没完了？
一直片片不停，诚然后面那一句“千片万片无数片，飞入梅花都不见”比之前那首意境好很多，可那也太草率了。
孔颖达很想说，这两首诗简直亮瞎了他的钛合金狗眼。
他感觉太子殿下根本就不适合作诗，在诗词一道的天赋简直惨不忍睹，但凡他有点作诗天赋都不至于作出这样的诗词。
孔颖达强忍住心里要吐槽的冲动，看起了第三首诗，在看着前面那句”鸡叫一声撅一撅，鸡叫两声撅两撅”的时候，他彻底绷不住了。
要是这些东西以他名义交上去，那些不知情的同僚们还不得笑死自己？恐怕就算那些武将们也会笑到肚子疼吧？
“不是，太子殿下，这些诗也都是您做的？不会吧，这也能叫诗？”孔颖达指着那三首诗，忍不住质问。
李承乾疑惑的歪着脑袋，看向孔颖达：“怎么了，夫子，这几首诗不好吗？孤就是觉得，既然是写给孩童的启蒙读物，着重就是简单，易懂，可以让孩童看明白，难道孤想法不对吗？”
看着李承乾那真切的目光，孔颖达一时间也不知道该怎么反驳。
毕竟这些诗词的确非常简单，通俗易懂，并不像昨日三皇子所错的那般复杂，对于孩童的启蒙确实有用处。
说到底，并不是所有孩童都像九皇子一样天纵奇才，不可能所有孩童都能做出那种千古佳作，甚至大部分中下层孩童都没有上学的条件。
许多孩童连自己的名字都不会写，这诗词的确非常简单，可是也更容易被孩童所接受，想到这里，孔颖达神情肃穆了起来。
看来殿下并不是写不出复杂的诗句，完全是因材施教，想到这里，孔颖达也想明白了，都不由得感叹太子殿下的良苦用心，就这份心性，孔颖达自愧不如。
李承乾见孔颖达也没什么问题了，便对着他温和笑了笑。
“既然没什么事情了，那孤就先回去了，孤还有事情要处理，等会孤将派人去接稚奴来东宫，就劳烦夫子们帮孤教导好他了。”
至于说让他留下来上课，呵呵，不存在的，他现在可没那么多时间在这里陪这些老家伙继续演一位好学生。
回到丽正殿后，李承乾便赶忙叮嘱了霜儿，让她安排人去总管太监那里要一些橘子、上好菜
