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找到一个平衡。
他走到那位老艺人身边说：“您的观点有一定的道理。我们开展这个项目的初衷是为了让孩子们更好地传承传统文化，但是我们也不能忽视现代社会的发展。我们希望孩子们能在尊重传统的基础上进行创新，让传统手工艺在现代社会中焕发出新的活力。”
老艺人听了林强的话，思考了一会儿说：“也许你说得对。但是我们要确保在创新的过程中，不要丢掉传统手工艺的精髓。”
林强点了点头说：“这也是我们一直在思考的问题。我们会在项目的后续开展中，更加注重对传统手工艺精髓的传承。”
展览结束后，林强、苏瑶和女儿针对展览中出现的问题进行了深入的讨论。
女儿说：“我觉得我们可以在教导孩子们传统手工艺的时候，更加深入地讲解其背后的文化内涵和历史意义，这样他们在创新的时候就能更好地把握传统的精髓。”
苏瑶表示赞同：“没错，而且我们可以邀请更多的传统手工艺大师来进行讲座，让孩子们直接从大师那里学习传统技艺和文化。”
林强点了点头说：“你们说得都很有道理。我们不仅要让孩子们掌握传统手工艺的技巧，还要让他们了解这些手工艺所承载的文化价值。这样，他们在创新的过程中才能更好地传承和发扬传统文化。”
于是，援助中心开始邀请更多的传统手工艺大师来进行讲座和指导。孩子们有机会与大师们面对面交流，学习他们的技艺和经验。同时，中心也加强了对传统文化的教育，让孩子们深入了解传统手工艺的历史和文化背景。
在这个过程中，孩子们的作品更加具有文化内涵和艺术价值。他们的木雕作品不仅展现了精湛的技艺，还蕴含着对生活的热爱和对传统文化的尊重；刺绣作品则将传统图案与现代元素巧妙融合，展现了独特的创意和审美。
随着时间的推移，援助中心的“传承与创新”项目取得了显着的成果。孩子们的作品在各种展览和比赛中获得了奖项，引起了社会的广泛关注。越来越多的人开始了解和关注传统手工艺，这也为传统手工艺的传承和发展带来了新的机遇。
林强和苏瑶看着孩子们的成长和进步，心中充满了自豪和欣慰。他们知道，自己的努力没有白费，孩子们在这个过程中不仅学到了技能，还培养了对传统文化的热爱和创新精神。
在一个阳光明媚的日子里，援助中心举办了一场特别的活动。孩子们将自己的作品捐赠给了当地的博物馆，这些作品
