第二章 系统进入 (第2/4页)

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raft）】【联网类型：局域联网型】【游戏类型：沙盒类生存游戏】【难度：F】【联网人数：48】【游戏内容：在10个游戏日内，尽可能地获得更多成就点。考虑到高考有可能出现网游游戏，所以此次考试允许每位考生互相交流，通过合作共赢的方式获得更多成就点。】

“原来如此！”林海洋恍然大悟道。他这才明白过来，原来这次考试是网游形式的，而且允许同学们互相交流合作。这样一来，他就可以利用自己的游戏经验和智慧来带领同学们一起取得好成绩了。

想到这里，林海洋立刻行动起来。他迅速跑到最近的一棵树前，开始用手中的斧头砍伐起来。俗话说得好：“要致富，先撸树。”在这个游戏中，木头是最基础也是最重要的资源之一。

在砍伐木头的同时，林海洋还不忘观察其他同学的情况。他发现有很多人都在原地打转，显然对游戏世界还感到有些迷茫。更有甚者，因为跑得太远而不慎从高处摔下死亡。然而当他们复活后却兴奋地大喊：“哇！我有成就点了！”

林海洋无奈地摇了摇头心中暗自腹诽：“这些家伙也太心急了吧？就不能先挖点木头再死吗？”不过他也知道这是游戏初体验时常见的现象大家都在摸索和尝试中。

就在这时他突然听到一个熟悉的声音喊道：“林海洋！快来帮帮我！”他循声望去只见是班上的学霸安迪正站在不远处一脸焦急地看着他。

“怎么了安迪？”林海洋快步走过去问道。

安迪指了指自己手中的木头和工具说：“我不知道该怎么用这些东西建造房子你能教我吗？”

林海洋微微一笑说：“当然可以。”说着他便开始耐心地给安迪讲解起游戏中的基础知识以及如何建造房屋等技巧。在他的指导下安迪很快就掌握了基本的建造技巧并成功建造出了一座简陋但实用的小木屋。

看着安迪兴奋的样子林海洋心中也感到十分满足。他知道这次考试不仅仅是对他们游戏能力的考验更是对他们团队协作和沟通能力的一次锻炼。而他作为班上的游戏高手自然有责任和义务带领大家一起取得好成绩。

在接下来的时间里林海洋带领着同学们一起探索游戏世界、收集资源、建造房屋、抵御怪物袭击……他们互相学习、互相帮助共同克服了一个又一个难关。在这个过程中林海洋不仅展现出了自己卓越的游戏才华更赢得了同学们的尊敬和信任。

林海洋站在由方块堆砌而成的世界中，手中紧握着刚刚从地上捡起的原木方块