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后对其赞不绝口。朋友相聚，有美酒相伴，自是一番愉悦景象。交谈中，话题自然而然地转到了我们共同认识的白猴子身上。我向小伟详细讲述了我与白猴子之间的过往经历以及目前的关系状况。小伟对我的做法深表赞同，毕竟他早就知晓白猴子的为人。他笑着问我是否喜欢白猴子，用东北话说就是 “西海”。我坦诚回应，并非喜欢，只是怀有一丝好感。毕竟白猴子曾给予我帮助，念及这份恩情，我才一次次选择原谅他。实际上，经过时间的沉淀，再加上如今我将精力专注于《民事诉讼法》的背诵学习，内心对他已不再有往昔那般强烈的怨恨。再次谈及白猴子时，那种曾经的难过情绪已淡化许多。
今日在家休息，我依旧全身心投入到《民事诉讼法》的背诵之中。我借鉴了教导儿子背单词的方法，确定自己背会一部分内容后，设定一个 15 分钟后响起的闹钟。在这 15 分钟内，坚决不看任何与背诵内容相关的资料，儿子是英语单词，我则是《民事诉讼法》。利用这段时间，我在会播课堂继续学习课程视频。此次学习的课程视频令我感触颇深。吴老师再次提及 “受害者” 这一概念，但其观点相较于杨老师更为新颖独特。吴老师指出，有些受害者似乎沉溺于受害者的角色之中，因为这样可以减少自身承担的责任，还能获取他人的同情，甚至这种索取是无底线的。听到此处，我不禁联想到 4x，也更加清晰地洞察到我们之间过往事情的本质根源。吴老师进一步阐述，面对这种情况，我们应远离受害者，避免成为无底线善良的倾听者。这与杨老师之前的观点大体一致，也与我后来的决定不谋而合，即远离那些让我们内心不适的人，停止无原则的付出。
刚听到这些观点时，内心难免泛起一丝涟漪，但已不再像从前那般强烈汹涌。毕竟如今我已在行动上做到了与那些负面因素保持距离，不仅在物理层面减少接触，更在精神层面实现了抽离。我将大部分精力都倾注于自己的生活和工作之中，并且逐渐适应并享受这种目标明确的生活状态。回首过往，无论是学习还是工作赚钱，都未曾像现在背诵《民事诉讼法》这般目标清晰且坚定。我深知，掌握《民事诉讼法》能让我在单位中拥有一技之长，不至于被他人轻视，即便可能会招来他人的嫉妒，但也更有可能获得领导的赏识与重视。在单位面临裁员抉择时，这无疑是我手中一张强有力的底牌，能大大增加我留存下来的几率。无论我最终是否选择继续留在单位，具备这样的能力总归能让我拥有更多的选择和底气，这才是一个人应努力追求的理想状态—
