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菜和鸡蛋，打算做一顿营养丰富的早餐。她把蔬菜仔细地清洗着，水流从她的手指间流过，那些蔬菜在她的手中变得更加翠绿欲滴。她把鸡蛋磕破在碗里，用筷子迅速地搅拌着，蛋黄和蛋清很快就融合在一起，形成了一团金黄色的蛋液。她的眼神中透着对生活的热爱和对孩子们健康的关切。
早餐的香气弥漫在援助中心的时候，女儿也醒了过来。她穿上一件简单的白色T恤和一条蓝色的牛仔裤，扎起马尾辫，充满活力地走出房间。她看到正在忙碌的父母，笑着说：“早上好，爸爸妈妈。”然后她走向厨房，帮忙把早餐端到院子里的桌子上。
孩子们陆续来到院子里，他们看到早餐都兴奋地围了过来。今天的早餐是蔬菜煎蛋饼、新鲜的水果和热牛奶。孩子们吃得津津有味，他们的笑声和交谈声在院子里回荡，让整个援助中心充满了生机。
吃完早餐后，林强开始了他的修缮工作。他走到那座有些摇摇欲坠的木桥前，那座桥是孩子们在花园里玩耍时经常要走过的。他蹲下身子，仔细地检查着桥的结构，发现有几根木梁已经腐烂了。他皱了皱眉头，然后拿起锤子和钉子，开始更换那些腐烂的木梁。他的动作小心翼翼，每一个钉子的敲入都精确而有力，他的额头上渐渐渗出了汗珠，但他的眼神却始终专注。
苏瑶则带着孩子们在花园里上自然课。她站在一片盛开的花丛前，手里拿着一本关于植物的画册。她指着一朵娇艳的花朵说：“孩子们，你们看这朵花，它的花瓣是粉红色的，花蕊是黄色的。这是一种很常见的花，它叫月季花。月季花不仅美丽，而且还有很多用途呢。”她的声音温柔而动听，孩子们都围在她身边，眼睛里充满了好奇和求知欲。
女儿在一旁协助苏瑶，她拿着一些小卡片，上面写着各种植物的名字。她把卡片分发给孩子们，然后说：“现在，我们来玩一个游戏。大家去找一找卡片上对应的植物，然后回来告诉我们关于这个植物的一些知识。”孩子们听了，都欢呼着散开，开始在花园里寻找起来。
有一个小男孩，他在寻找一种叫做薄荷的植物。他在花园的角落里仔细地搜索着，他的小鼻子不停地嗅着，希望能闻到薄荷那独特的清凉气息。终于，他在一丛绿色的植物中发现了薄荷，他兴奋地跑回苏瑶身边，说：“苏瑶阿姨，我找到了薄荷。薄荷的叶子是绿色的，摸起来凉凉的，闻起来有一股很清凉的味道。”苏瑶微笑着摸了摸他的头，说：“你真聪明，那你知道薄荷有什么作用吗？”小男孩想了想，说：“我知道，薄荷可以用来
