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此时，文化教育方面也传来了不好的消息。虽然学校已经重建，但师资力量依然薄弱，教学质量难以保证。
“陛下，许多优秀的教师都被其他国家高薪挖走，我们的教育事业陷入困境。”教育大臣焦急地说道。
杨明决定提高教师的待遇和地位，“让教师成为受人尊敬和羡慕的职业。”
同时，杨明还鼓励学者们着书立说，传播知识。
在杨明的努力下，越来越多的人才投身教育事业，教育水平逐渐提高。
但就在这时，一场突如其来的政治风波又让国家陷入了混乱。一些心怀不轨的大臣企图发动政变，推翻杨明的统治。
“陛下，我们发现了一些大臣暗中勾结，密谋造反。”亲信向杨明告密。
杨明果断采取行动，将叛乱分子一网打尽，“朕绝不允许任何人破坏国家的安定。”
经过这次风波，杨明加强了对朝廷的控制，整顿吏治，清除了一批腐败无能的官员。
然而，新的问题又接踵而至。由于长期的战争和灾害，国家的人口结构发生了变化，老龄化严重，劳动力不足。
“陛下，如今青壮年劳动力短缺，许多产业发展受到限制。”负责人口统计的官员说道。
杨明决定出台鼓励生育和吸引外来移民的政策，“为生育家庭提供补贴，为移民提供良好的生活条件。”
但在实施过程中，又引发了一些社会矛盾。
“陛下，本地居民对外来移民存在排斥心理，双方时常发生冲突。”治安大臣汇报说。
杨明亲自调解矛盾，“大家都是国家的子民，应该相互包容，共同建设美好家园。”
经过杨明的努力，社会矛盾逐渐缓解，人口问题也得到了一定的改善。
就在国家稳步发展的时候，一场罕见的洪灾袭击了东部地区。洪水淹没了大片农田和村庄，无数百姓流离失所。
“陛下，东部洪灾严重，急需救援。”东部官员的求救奏折让杨明心急如焚。
杨明立即组织救援力量，调配物资，“不惜一切代价，拯救百姓。”
在抗洪救灾的过程中，杨明亲自到灾区视察，鼓励军民团结一心，共同抗击洪灾。
经过艰苦的努力，洪水终于退去，灾区开始了重建工作。
但此时，西部又发生了旱灾，农作物大面积枯死，百姓面临饥荒。
“陛下，西部旱灾持续，颗粒无收，百姓嗷嗷待哺。”西部官员
