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音沉稳有力。
苏瑶坐在他旁边，她今天穿着一件白色的雪纺衬衫，领口系着一个小巧的蝴蝶结，外面搭配着一件淡蓝色的小西装外套，下身穿一条黑色的直筒裤。她轻轻推了推眼镜，说道：“但是这需要更多的资金和人力支持，我们得想办法进行更多的募捐活动，并且吸引更多的志愿者加入。”
一位年轻的工作人员小王发言道：“我们可以利用社交媒体进行宣传，现在很多公益项目都是通过网络平台获得广泛关注的。”
林强点了点头：“这个主意不错，但是我们也要保证宣传内容的真实性和感染力，要让大家真正了解我们援助中心的意义和价值。”
在院子的另一边，志愿者们正在组织孩子们进行一场小型的才艺表演。小辉带着他的乐队也加入了进来，为孩子们伴奏。
小辉坐在椅子上，调整着吉他的琴弦，他的手指灵活地在琴弦上跳动着，发出清脆的声音。小磊坐在鼓前，他双手拿着鼓棒，兴奋地在空中挥舞了一下，像是在为即将开始的演奏热身。小航抱着贝斯，眼睛专注地看着小辉，等待着他的指示。
小萱站在舞台中央，她有些紧张，小宁走到她身边，轻声鼓励道：“小萱，别紧张，你就像平时练习那样唱歌就好啦。”
小萱深吸一口气，点了点头。音乐响起，小萱开始唱歌，她的声音清脆悦耳，如同春天里的百灵鸟。小宇在一旁用自制的小乐器为她打着节奏，其他孩子也纷纷展示着自己的才艺，有跳舞的，有朗诵诗歌的。
台下的志愿者和其他工作人员都热烈地鼓掌，为孩子们加油助威。
表演结束后，孩子们兴奋地围在一起讨论着自己的表现。小萱跑到小宁身边，眼睛亮晶晶的：“小宁姐姐，我今天唱得好吗？”
小宁笑着说：“非常好，小萱，你今天就像一个小明星。”
小宇也走过来，有点害羞地说：“我觉得我们的表演很成功呢。”
在援助中心的图书馆里，一位名叫李老师的志愿者正在给几个孩子讲故事。李老师是一位年轻的女孩，她穿着一件淡绿色的针织衫，头发柔顺地垂在肩膀上。她拿着一本绘本，声音轻柔地讲述着故事。
“从前，有一个小男孩，他住在一个美丽的小村庄里……”李老师的声音仿佛有一种魔力，孩子们都听得入神。
其中一个孩子小明好奇地问：“李老师，小男孩后来怎么样了呢？”
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