第26章 铺无菌盘 (第3/4页)

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覆盖无菌巾的过程中，她同样小心翼翼地避免污染，确保无菌巾的无菌面始终朝下，覆盖在无菌盘上。

最后，李老师将铺好的无菌盘放在操作台上，转身面向学员们，说道：“同学们，这就是铺无菌盘的完整过程。看似简单的操作，却蕴含着无数的细节和要点，每一个环节都关乎着无菌的成败。希望大家能够反复练习，熟练掌握，将无菌原则深深地印刻在脑海中，融入到每一个护理操作中。只有这样，我们才能为患者提供安全、有效的护理服务，守护他们的生命健康。”

学员们纷纷点头，表示明白了。随后，李老师安排学员们分组进行练习。学员们迅速分成若干小组，围在各自的操作台前，开始按照李老师刚才演示的步骤进行铺无菌盘的练习。他们的动作虽然略显生疏，但每一个人都神情专注，认真地对待每一个细节。有的学员在拿取治疗巾时，因为过于紧张，手指不小心碰到了治疗巾的无菌面，旁边的同学立刻提醒他更换治疗巾；有的学员在折叠治疗巾边缘时，折得不够整齐，他们就会停下来，仔细观察其他同学的操作，然后重新折叠。教室里弥漫着紧张而又热烈的学习氛围，每一位学员都在努力地追求着完美，力求将铺无菌盘的操作做到最好。

李老师在教室里巡回指导，耐心地纠正学员们的错误操作。她走到一组学员面前，看到一位学员在使用镊子夹取棉球时，镊子的前端碰到了瓶口，她立刻制止了这位学员，并说道：“同学，镊子碰到瓶口了，这样会污染镊子和棉球的。记住，在夹取物品时，一定要保持镊子的前端始终处于无菌状态，不能碰到任何非无菌物品。来，重新操作一次。”在李老师的指导下，这位学员重新拿起镊子，按照正确的方法夹取了棉球。

在练习过程中，学员们也会互相交流心得和体会。一位学员说道：“原来铺无菌盘有这么多讲究啊，以前我还以为只要把东西放上去就可以了。现在才知道，每一个小动作都可能影响到无菌效果，我们真的是责任重大啊。”另一位学员附和道：“是啊，护理工作真的不像我们想象的那么简单，每一个细节都关乎着患者的生命安全。我们一定要好好学习，不能辜负患者对我们的信任。”

随着练习的深入，学员们的操作逐渐熟练起来，动作也越来越规范。他们不再像刚开始那样紧张和生疏，而是充满了自信和从容。每一个小组都在争分夺秒地练习，希望能够在有限的时间内熟练掌握铺无菌盘的技巧。

时间过得飞快，转眼间，练习时间就到了。李老师让每个小组推选一名