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我当初那么努力才教会你扮演角色的技巧。”
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——当时的韦依依同学还只是个初中生。
尽管如此，她的举手投足却是光鲜亮丽，引人瞩目，利落优雅。
不管她本人是否置身于群体中心，场面总是被她所左右。
因为我们不在同一间教室，我没办法长时间观察她。不过，每当我在休息室、走廊或回家的路上见到她时，这样的印象都会得到加强。
然后——在观察这女孩的过程中……
当时对“角色”这东西变得敏感的我逐渐开始感到怀疑。
这女孩——是不是刻意在扮演角色？
她是不是透过改变言行操控别人对她的印象，巧妙地得到群体中的高阶地位——
“——喂，韦依依，你上课的时候完全睡着了吧～～？老师都看在眼里喔！”
“咦～～真的假的～～？这也怪不得我吧，人家就是想睡嘛～～！”
“那或许不是你的错啦。可是，在老师的课堂上睡觉不太好吧～～！”
“嘿嘿嘿～～要是被他发现，一定会挨骂～～好可怕呢～～”
“……那、那么，要是你下次又睡着了，我就用微信叫醒你吧。你能不能告诉我ID……？”
“……咦～～！讨厌，文杰，总觉得你现在的表情好色喔～～！”
“……你、你在说什么傻话啊！我不可能是那么下流的人吧～～！”
在老旧的休息室，五官端正的运动社团系男生主动进攻，却被韦依依同学巧妙避开。
当时我心中的疑惑已经转变为确信。
她很显然使用了沟通技巧得到现在的地位。
证据就是，被明白拒绝交换ID的文杰虽然看起来很难为情，却绝对没有对她感到生气。
——如果我也有这种本领就好了。
如果我也能这么柔软地待人接物，就不会像现在这样被人排挤，也不会感到心痛了不是吗——
我头一次有了这种想法。
如今回想起来，我当时应该相当受不了孤独的折磨吧。
即使如此，想找她说话依然需要不小的勇气。
“——那、那个……韦依依同学！”
几天后，补习班的课程全部结束，大家都准备离开校舍。
我在这时鼓起勇气，向难得一个人回家的她搭话。
她平时总会跟一群人一起去逛逛后才
