第14章 励志前行 (第2/3页)
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伏笔。
初三毕业考试结束后，这位老师以为她在学校宣扬了他强间范的光辉事迹，在她母亲赶集当着几个同村妇女的面说她在学校如何如何不学好，伤风败俗……一大堆事迹。
很多年以后的同学聚会上，她才把它当成笑话提起这件往事。
当年呵，她差点连中专都没有去成。
为人师表，她第一次那么的厌恶！
那时她似乎明白了——职业之所以神圣，是被百姓赋予了圣洁的光环。
化学老师是教导主任，常常对成绩不好的学生说：“你怎么不去死？我以为你死在屋头了？拉低全班平均分。”
圣洁的光环下，也有参差不齐，也有阴暗腐烂，只有不忘初心，才能让光环永照。
好的老师是启明灯，引路人，比如教过她的语文老师。
道德素养不好的老师，凭一己喜恶，也足够毁掉很多人的一生，他们长大后要用尽余生去树立正确的人生观，让自己变得自信。
后来，人到中年，她顿悟：许多职业被老百姓都赋予了神圣，所以老百姓对其从事的人就充满了期待，视他们为榜样，标杆。
从而忽略了，他们，也只是人，也有非常不擅长的东西，比如道德素养！
初期，老师待遇不好，很多老师教了一辈子书，兢兢业业，也没有得到被认证的有资格的肯定证书。
后来，老师待遇提高了，能买车买房了，可是教学质量更差了。
问题到底出在哪里呢？
制度是正确的，政策都在与时俱进，只不过执行的，是人，人，有私心！
为人民服务的宗旨被私心折腾坏了，但是依旧有人坚守着信念，初心不改，默默前行，哪怕承受着不公。
重生一回，就让你我在最初的时候，用自己的微薄之力，推动公平，公正，正义，让它们在需要它们的时候及时的出现，让光明一直在照耀。
让我们为我们的国家有良好的秩序和风气做我们该做的，应该做的。
就像哨兵在站岗时，都会用手遮挡住手里长枪有刺刀的那一端，哪怕被不怀好意的别有用心者谩骂，攻击，他们在心里默念：我是人民子弟兵！
互联网时代《人民日报》说过这么一句话：如果你觉得你的国家不好，你就努力去建设它；
如果你觉得人民没有素质，就从你开始做一个高素质的公民；
如果你觉得同胞愚昧无知，就从你开始学习并改变身边
