第四十五章 教王平学简体字诸葛乔的野望 (第2/3页)
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外，将王平带在身边，诸葛乔也是为了能执行后续计划。
宗预去了公安，傅肜在江陵城统兵，邓芝去了宜都郡，这三地重镇加固了防御。
而诸葛乔要随军，身边除了在荆州征调的习珍和樊伷外，也无其他人能用。
习珍和樊伷虽然有忠义心，但能力和经验终究还是太欠缺。
诸葛乔需要一个真正在战场上磨砺过的骁将留在身边，以策应不时之需。
而王平，就是现如今最佳的选择。
季汉后期，邓芝在东防孙权，马忠在南防南蛮，王平在北防曹魏，并列平安三侯。
足见王平的潜力天赋，是很罕见的。
诸葛乔不是说假大空话的人，既然许诺了王平，就不会食言。
当即。
诸葛乔就让王平端着《劝学》竹简，然后逐字逐句的给王平诵读。
反复诵读了一个时辰，这才停下。
王平内心感动不已。
除了刘备，诸葛乔是第二个器重王平才能的人。
刘备欣赏的是王平的忠义武勇，给王平官职和赏赐；诸葛乔同样欣赏王平的忠义武勇，教王平识字念书。
虽然教的只是简体字，但是简体字还是繁体字其实是不重要的。
读书识字是为了明理，是为了学习前人的经验和思想，而不是去纠结具体是繁体字还是简体字。
秦前，诸国文字种类繁多，秦始皇觉得这样的文字不方便，就统一了文字。
这才有两汉以来，更辉煌的知识流传和继承。
同样。
诸葛乔的简体字，也是为了知识的流传和继承。
虽然现在只在小范围流传，但假以时日寻到合适的机会后，诸葛乔也会将这简体字推行。
繁体字不用禁止，可用于研究前人经典；而简体字便于推行，可用于普及民众教育。
相对于那复杂的繁体字，简体字的学习难度让王平也不由心中惊叹。
这一个时辰的时间，王平的识字数就已经过百了。
当然，这只是瞬间记忆的识字数，过了今天王平还能不能认得今日记住的百余字，就另谈了。
即便如此，王平的内心也是欣喜的。
以前军中的文吏也给王平诵读史汉诸纪传，但王平的识字数依旧不超过十个字。
“我王平，也能识字了！”
内心的欣喜，会增加人的自信，有了自信，学习
