第153章 班主任也是商飞羽粉丝？ (第2/3页)
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“王老师，王老师！”
在商飞羽的一声声呼唤中，王老师才从失落的情绪中暂时跳了出来。
今天来的主要正事是和王老师谈一谈，关于周礼轩的学习问题。
王老师从一旁的办公桌那里拿了两张椅子让两人坐下。
她坐在自己的椅子上，从抽屉中取出了一打厚厚的纸张。
在纸张的第一页赫然的印着几个大字——六年级五班全体学生上学年成绩分析。
周礼轩已经上六年级了。
六年级对于小学的学生来说可是一道分水岭。
这个时候许多学生的差距就是在这个时候显现出来的。
语数外三门功课，在经过长达五年的学习中，许多的同学由于语文没有学好的问题，会导致整体学科的成绩不理想。
这也就是为什么小学对于语文的教学是重中之重。
你语文不好 ，连题也读不懂。
再然后就是数学。
读过小学的人，或是教过家里小孩的家长就会发现。
孩子的数学，从一年级到六年级。
五年级的时候数学就已经发生了质的变化。
一年级的加减乘除那简直就是有手就行，到五六年级，那是抓耳挠腮也看不太懂！
因此许多小学生就是在小学五年级的时候掉下梯队的。
英语的学习则不受这两门科目的影响。
作为一门新的语言学科，对于这些孩子们来说好奇还是大于厌恶的。
只要教学的老师引导的好，小学生们对于英语的学习会比其他学科更加轻松。
王老师缓缓的翻动着手中的成绩表，翻找了好一会儿，才从这一打厚厚的纸张最末尾找到周礼轩的成绩单。
“周礼轩姐姐，你先看一下周礼轩的成绩。”
程雨衫接过王老师递来的成绩单，仔细的扫视着成绩单上对于周礼轩成绩的分析。
在成绩单的正中央的部分有着一张数据表，上面一直下滑的曲线，清晰的展示了周礼轩这段时间以来的成绩变化。
一直在倒退！
从五年级下半学期的第一次考试开始，周礼轩的排名在班级第15，到五年级最后一次考试，周礼轩的成绩就下滑到了班级第39名。
可是六年级五班一共才43名学生 。
程雨衫继续朝纸张的末端看去，上面有着周礼轩考试的每一次成绩。
其中
