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了大山里孩子永远也见不到的东西。而他对知青的回报，就是从家里给他们拿一点吃食，帮他们打一些硬柴，在生产队给他们弄点六六六粉或帮他们烧烧土炕。
加林以后上了高中也经常到知青窑里去，他还有目的地向知青们询问一些知识，像唐宋八大家、北宋文坛四大家和苏门四学士的关系，公安派和桐城派在中国文学史上有什么地位？
恢复高考以后，知青们纷纷考上大学。一九七八年三月，龚丹考上大学后，还给加林递来了一本《一九七七年全国各省高考数学题解》及文科其它科目复习资料，加林如获至宝。加林虽然没有考上大学，但这些书本多年来他一直完整地保存着。
这天晚上，加林想了很多很多，什么时候睡觉，他也不知道，不过回想起和知青相处的那些岁月，加林感到是很欣慰的。知青后来考学的考学、工作的工作，没有一个留了下来，知青们走后，加林的精神世界一度失落，但他们的情谊一直维系着，加林的一个木匣子里保存厚厚一沓子知青的来信，那就是他们之间情谊的见证。
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