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独生子贤一非常听话。是不是家里轻闲得没事儿才想找点事儿了呢？
贤一比起别的孩子来有点发育迟缓。做事反应几乎比别的孩子慢一倍。别的孩子会走了的时候他还不会走，一年半之后才会趔趔趄趄地行走，而且说话也比较晚。
同年龄的孩子都能和妈妈一句一句地交谈了，贤一却只会像鹦鹉学舌似的重复话。
他只是重复着母亲的问话，而且一定要按他认为的程序穿衣服，一旦稍有先后的变动就一定要重来。
由于语言发育迟缓，所以他和孩子们也玩不到一块儿去，而且他和别的孩子做游戏总也不明白规则，弄得同龄的孩子都不愿意带他玩。平时他在外面也只是孤孤单单地一个人玩，要么抓个虫子折磨它，要么用沙土和泥捏个碗什么的。
耀子看到别的孩子生龙活虎般地玩耍，而自己的孩子则孤零零地在一旁和泥，心中不免非常惆怅。
送到幼儿因去是不是会赶上其他的孩子？）
要是这个样子去幼儿因会不会反而受气？）
耀子认真地考虑着。
“也许这孩子天生智力低下？”
这是她最大的担心。由于过于担心，她去了专家那里看过，后来知道不会是“低能儿”后才放了心。只是暂时不能达到同龄孩子的智力水平而已。
由于后来她光顾操心贤一的事情了，对丈夫的怀疑也顾不上琢磨了。于是她终于听从大夫的意见让贤一上了幼儿园。果然贤一迅速懂事了，也和同龄的小朋友玩到一块儿了，眼看着贤一一天比一天懂事，耀子的心也终于安定下来了。
要是贤一真不行了，耀子也一定会受到沉重的打击而得了癔病的，但丈夫似乎非常明白耀子的心理，他始终不急不躁，温柔有加地对待妻子，在孩子的事情上尽可能平息妻子的焦躁不安。
浩一是一个非常心细的男人，也许这就决定了夫妇之间关系的破裂。当耀子因为贤一的事情解决后有了空闲时，才发现自己已长时间冷落了丈夫。于是她马上调整了位置，把更多的精力放在了丈夫身上。
耀子宛如又回到了当年新婚的时期。由于工作性质，浩一可以晚些去上班。孩子送到幼儿园去以后，家中单独剩下夫妻两人可以有一个小时的空闲。
每当这时，耀子就羞答答地换上丈夫喜欢的红色内衣或粉红色的睡衣躺在丈夫身旁。
夫妻之间的轻轻的“接触”是为了激惹起晚上真正的合欢的“预约”信号，但更多的时候是这种“预约”
