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当第二节课开始，大家都是很认真地听老师上课，大学里的英语课，说好学也好学，都是些单词的学习，语法类的学习已经不多了，但是这个单词的量，也是很吓人的，每次上课，多则上百个单词，少则几十个单词，每次上完课，都需要花费大量的时间去背诵单词，反正就是一个很耗费时间的学科。不知道是不是因为换了一个年轻漂亮的老师的原因，这一节课下来，很多人都觉得，似乎之前自己觉得难以学习的英语，一下子好像又没有那么困难了，完全不知道，还是之前自己没有多用心地学习的原因。
上午除了英语课以外，还剩下了数学系的专业课，除了上个学期结业了的平面解析几何的课，还有高等代数以及数学分析，都是不大好学的课。上午的另外一门课，就是数学分析，当女老师走出去教室后，还没有一分钟，老师就已经是走近了教室里面，看着老头佝偻着身躯，慢慢地走进教室里，白文知道，这老教授在数学系教书一辈子，没几年就要到了退休的年纪了，自己这一届，也很有可能是老头带的最后一届的学生。虽然上课的时候，老头可能是因为年纪太大了，讲课的声音会比较小，原来在阶梯教室上老头的课，还会时不时地有些听不清楚，不过现在系里安排在小教室里教学，总算是让学生们减少了很多的麻烦，至少可以听清楚老头在讲些什么内容。
老头除了声音小了一点，其他的，基本上没有什么问题，而且因为教书几十年的原因，讲课很注重各个要点，对于课题中的每一个重点难点，都讲解地很清楚。白文因为是坐在前排，距离讲台就不到三米的距离，虽然老师的声音有点小，但是也是相对的 ，白文还是听得十分清楚，一堂课下来，白文觉得自己学到了不少的知识，而且因为有了上个学期的基础，白文听讲的时候，也没有觉得很困难。反观其他坐在教室后面的同学，一个个人，脸上都是迷惑的表情，很明显是没有听清楚老师讲了些什么东西，只能是不停地低头看书，但是又会被老师上课的声音所干扰，可以说，一节课下来，教室后面的同学，是既没有听清楚老师的讲课内容，也没能安心在教室里自学，反正就是学了个不伦不类，一堂课的时间，基本上就等同于是浪费掉了。
下了课以后，白文就听到好多人都在谈论着一节课的事情，多半都是询问着今天上课的内容，除了和白文一样坐在前排的同学，听清楚了老师讲课的内容，其他的很多人，对于今天的专业课的知识，总是有些没有听明白的地方，纷纷询问着周围相熟的同学，结果很多人问了一大圈，好像也没
