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辞不过，就清唱了一首《兰花花》，唱完后，掌声四起，久久不息，巧珍在“再来一个”的掌声中，下不了台，她一连清唱了五首信天游。从那时起，师生们对刘巧珍都从心里认可了，年轻教师老远见她就喊她“刘老师！”还有的女教师主动找她，向她咨询毛衣的织法。她也和教师们交谈一些学校的情况，加深对职校了解。另外巧珍也不断地学习，提高自己，凡是学校发的学习材料，她都认真学习，反复学习。
努力工作勤奋好学，使刘巧珍很快就适应了校园的生活。巧珍窃想，她能在学校多待上一天，就是没有工资她心里都很高兴。何况她还很尊严地在这里干着自己喜爱的工作，有丰厚的工资，还有奖金，起码比加林工资高出许多。工作清闲，一周的体力消耗，还没有打一天连枷令人疲惫不堪。因而，巧珍非常珍惜这做梦都想不到的工作。
这些年来，巧珍之所以每学期都能当先进教师和模范班主任，一个重要的原因就是她的刺绣班在地区都挂上名，她刺绣班勤工俭学的绝大部分成品都经市外贸局利用马战胜的关系通过上海市进出口外贸公司远销到韩国、西欧等地，为县上创收不少外汇。今年巧珍还打算带着样品去杨陵农高会展示一下。
职校的工作顺心顺意，巧珍非常珍惜，为了进一步搞好工作，她努力学习不断进取，在刘倩的一再劝说下，巧珍也学起了电脑。刘倩把巧珍的全部剪纸，刺绣和布堆画都用数码相机存在电脑里，并教给妈妈如何使用，现在巧珍已经能进行简单的电脑操作，能进行拼音打字，她还能从电脑里找出所需要的信息。好在有三个娃娃，巧珍写的东西就是再多，她也不怕上不了电脑。
令巧珍感到欣慰的是，现在她已经完全适应了职校生活，她除了上课外，就剪纸，刺绣，特别是剪纸，为了提高造诣，加林便给巧珍买来了《抗战时期延安木刻版画选》、《古元木刻选集》和郭沫若的《百花齐放》（里面含100朵花的木刻图案）。巧珍很细心地研究每一幅木板画作品，在巧珍看来，版画和剪纸实际上就是一回事，只不过是表现的形式有所不同。
随着不断地识字读书，使刘巧珍在了解生活以外知识的同时，她也能用文字来表达自己的思想。她一有时间就把过去唱过的信天游，用笔记下来，不会写的字，就空起来，找机会问人，虽说个别字还不准确，但只求能表达意思就行了。
腹有诗书气自华，当墨香浸润在刘巧珍的胸膛时，那字字句句仿佛飞了起来，如萤火虫那样地环绕着她，让她沉醉不已。
