第37章 （一更） (第4/5页)
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天的课程都被安排得满满的。都是针对高中课程的预习和测试。
当然每天都会有考核，每个同学都有各自公开透明的记分板，分数高的同学可以升入A组，而A组分数低的同学，也会滑落其他组。
夏令营结束后的最终分组，将决定高中的最终分班。
裴彬老师的A组有了江屿和夏宇馨，还有丁宁，F班的张志行老师很不服气，好几次去教务主任那里申辩理论，觉得优质生源都落在A班，是很不公平的事情。
两位老师也是经常为此争论不休。
裴彬笑着说：“江屿初中兴趣组的王老师特意跟我说过，希望能让江屿进A班，我怎么好推辞呢。”
张志行老师冷声说：“别以为我不知道，王老师是希望他组里四个都进A班，可是你就要了最有潜力的那两个，现在你好意思把王老师搬出来了？”
裴彬道：“自古以来的生存法则就是优胜劣汰，剩下那两个，成绩不够格进我A组，我怎么能因为王老师的关系就破格呢，这对其他同学不公平嘛。”
张志行讪讪地不说话了。
后来王老师又给裴彬老师打过两次电话，还是为了温念念和季驰的事情。
“裴老师，你是我们学校有经验的高教老师了。这几个孩子都是我带的，尤其是温念念，她真的很有潜力和天赋，我看得出来，将来会有大作为，我不希望明珠蒙尘，还是请您多关照关照啊。”
裴彬看着温念念的成绩单，漫不经心地说：“哎呀，王老师，不是我不帮你嘛，如果温念念同学真的像你说的那样好，夏令营结束，完全可以凭她自己的本事进A班，如果我私自调换，对其他同学公平吗？您也是这么多年的老师了，肯定明白，教育最重要的原则就是公平嘛。”
老王自然知道这是裴彬的借口，他压根就是看不上温念念和季驰的成绩，因为只有学生成绩好了，才能给他带来实打实的月度奖金。
所以A班的学生，必须是多门学科成绩均衡发展，不可以有任何偏科的现象存在。
可真正的天才，其实在专长领域都是有所偏斜的。
老王爱才心切，调子也冷了几分，对裴彬老师说道：“裴老师，如果你不让温念念和季驰进A组，信不信，你保不住江屿。”
裴彬老师一开始并没有把王老师的话放在心上。
江屿已经在他的A组了，没有他的同意，谁敢抢走他的好苗子？
然而第一周的补习集训结束，裴彬老师
