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咸鱼当不成, 韩熠只能含泪卷袖子上阵。
只不过他要做的除了统筹全局之外就是思索怎么发展一下科技，让长城的建造别有太多的伤亡。
孟姜女的故事虽然不一定是真的，但在那个年代, 肯定是极具代表性, 多少人的儿子丈夫父亲都再也没能回来, 所以想要解放劳动力就得发展科技啊。
韩熠想了想直接又加了一个格物司属于司空领导。
其实他觉得这个应该归属于教育系统，只不过大秦如今的教育系统基本上连萌芽状态都不算, 压根就是没有，他只能先放到自己名下。
至于改革教育系统，原本韩熠是想先等大家接受科举之后再说。
不过很快他忽然想起来，原本历史上的国子监压根也不是给平民准备的，那本来就是贵族集体教育的地方。
只不过有了科举之后那里就开始招收平民学生了，不过就算招收也是分出三六九等的。
韩熠努力回想了一下，发现他压根就不知道国子监招收学生的标准是什么。
不过没关系，他完全可以结合大秦如今的国情自己制定一个。
当然也不能直接叫国子监, 韩熠决定将命名权交给颜徵。
他也没搞太清楚，只是搭起了大体框架，首先就是学校招收生源就定死了必须是嫡子才行，什么小妾外室生的孩子, 对不起，通通不要，谁家的都不行。
然后就是分几个馆别，首先是三品以上官员的嫡子是一波，剩下的一直到五品官员的嫡长子是一波。
这里面还有一个特殊的就是有的人有爵位但可能没有官职, 因为大秦现在是十二级爵位制，所以韩熠决定爵位也跟官位一同。
虽然他觉得这样把人分成三六九等不太好，但这个世道就是这样, 你让一品大员的儿子跟五品官员的儿子一起上课？他们家长都要抗议的好吧？哪怕同朝为臣也掉价啊。
韩熠拿着这份框架交给颜徵的时候，颜徵都难得茫然了一下：“你不是在忙长城的事情吗？”
韩熠叹了口气：“格物院不应该算朝廷部门，也不能说不应该吧，但这种存在应该是独立在政治之外的。”
学术最好不要掺杂政治，虽然他也知道这只不过是一种理想状态，不过他觉得至少在他有生之年还是能把握住的。
只要他把地基给打好，基调定下，总能延缓一下腐败的速度。
至于千秋万世之后……韩熠是不想了，他也管不了那么多
