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荡旁边望去，一朵朵原生态的野花，黄色的，白色的，它们竞相开放，脚下的路上有绿色的天然草坪，何兰兰踩在草坪上，有一种吸收天然氧吧的兴奋。
她真的没想到，短短的几个月时间，学校周边环境变化真的这么大，神速呀！政府部门看来还是比较重视学校的配套建设。
芦苇荡后面有一条宽阔，笔直的路，直通向远方！芦苇荡四周还修了简单的围墙，虽然水浅浅的，但是还是有一个安全提示：“不准下水游玩，危险！”
学校还建了篮球场，乒乓球台，虽然没有正规的比赛网子，学生们用小砖头简单做了一个拦网，让打乒乓的人们简单地进行着锻炼。
何兰兰看着小二班的学生们有的这个时候，正在打乒乓，他们几个人接下，还像正规考试一样，考上了，就接着打六个球，谁先输掉，谁下，另一个人就当庄！
何兰兰也非常喜欢看打乒乓，这样子的全身运动，是一种非常好的锻炼方式。
何兰兰也加入其中，她班的学生争先恐后地来参战，有班长，学习委员，还有她班的体育委员，等等。
何兰兰，闲着也是闲着，她看他们打起国球来，那么认真的模样，她也排队等候，应战！
不一会，该她上台了，她也是打乒乓的高手，首先发了一个下旋球，对方没来得及接，她考上了，接着，她又发了一个快球，小二班学生阳雪接上了，她又给她来了一个长球，对方没反应过来，没接着。
紧接着，何兰兰又来了一个短板，阳雪对何兰兰的千变万化的打法，就是丈二和尚摸不着，摸不着头脑，三比零！
全场响起热烈的掌声：“何老师赢了，学生们欢呼雀跃！”虽然只是短暂的课间二十分钟活动，整个气氛都十分活跃。
何兰兰六比四胜了阳雪，他下庄了，何兰兰当庄，接二连三就有四个学生第一个球没过，该郑辉霞上了。
她上来，就对何兰兰说：“何老师，你能不能让我跟你打六个球。”
何兰兰：“同学们都是凭自己的本事，你也不例外。”
郑辉霞笑着说：“好，我努力吧！”
何兰兰看着比乒乓球稍微高一点点的郑辉霞，还没来得及多想，郑辉霞一个长板球发了过来，何兰兰轻轻接了过去，郑辉霞一个急刹，哇塞！何兰兰没接上，她居然过了这一关了。
再接着，她俩切磋切磋，一共打了短短的六个球，同学们的眼光都没离开过乒乓球，打得激烈，学生们看得过瘾，不知
