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回家后我一边做作业一边哼唱，在一旁剥花生的母亲好奇地问：“这不是《十二劝》？好老好老的歌，你么会哩？”我告诉她是陆老师教的。“哪个陆老师？”母亲问我。“王建华老师屋里的，陆春枝。”我一说完，母亲“哦”了一下，“她啊，难怪哩。”母亲说陆春枝原来是学唱黄梅戏的，在文工团待过，后来去广州打工，回来后嫁给了王建华。
平时没课时，我们在操场上玩耍，陆老师穿着绿色高领毛衣，拎着开水瓶，慢悠悠地从开水房走到教师办公室。她走路的姿势很好看，身体轻摆，腰肢微扭，果然是曾经唱戏的身段。我们高声喊：“陆老师！”她微微点头，“你们要好好学习哦。”她的声音也比在课堂上随和多了。好容易盼到了下一节音乐课，已经是一周之后了。这次她刚一进来，全班一阵骚动，各个探着头看她，她反倒不好意思起来，笑问：“上次的歌，现在还会唱么？”我们都齐声喊：“会！”她让我们唱唱看，我们对着抄下来的歌唱了起来。她听完，笑得很开心，“不错嘛。”
这次她要教我们唱《十二靠楼台》，她哼唱了一小段：
佳人（啦）初靠玉楼台（吔）， 半载（哟）期君（吔）不（长）见（乃）来，日（吔）子渐（乃）长身自倦， 蜡梅（吔）绽放玉梅开（吔）……
这次的比上次的复杂多了，我们都有些懵，不知道怎么跟唱。陆老师唱完一段后，忽然叹气，“这个对你们来说太难了。要不我给你们换一首。”张丽荣大着胆子说：“老师唱得好听，我们要听！”我们纷纷附和，“老师你唱吧！”陆老师也被我们的热情感染了，“好，那我就唱，你们会就跟着唱，不会的听就好了。”
她清了清嗓子，给我们唱了起来，开始身子绷直，闭着眼睛唱，声音还有点抖，慢慢她找到了自信，睁开眼睛，沿着讲台来回踱着碎步，翘起兰花指：
愁一曲，月三更， 怕听台前落叶声。是谁没有相怜意，辗转思量直到明。
正听着，眼角的余光看到了窗外的走廊，校长靠在离我们教室不远的栏杆边上。我心猛地一抽，再看陆老师，依然沉浸在演唱中。校长没有走过去，反而转身离开。过了不到十分钟，王老师急匆匆地跑过来，冲进教室，“你在搞什么啊？！”陆老师错愕地看着王老师，“我在教学生唱歌啊。”王老师不容分说地把陆老师往门外拉，“你这是教他们唱歌还是唱戏？！”陆老师回道：“他们喜欢听啊。”王老师低吼了一声：“你还想当个戏子啊！”
陆老
