第 61 章 《育才中学》 (第1/4页)
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周建章一行人离开了教室,其他学生也都陆陆续续放学了。
教室里只剩下黎知为首的七个人，徐忆然和佩佩刚才看着两拨人针锋相对，缩着脑袋不敢说话,现在倒是忍不住开口问道：“知姐,我们为什么不跟他们一起玩游戏啊？”
这个恐怖游戏听上去那么危险，人多的话，不是能更好的分担风险吗？而且昨晚周建章他们已经玩过了,的确也没出什么事，他们确实更有经验。
连青临和谭曼语几人也看向黎知。
他们虽然也猜到周建章那群人有问题,但问题具体是什么却不清楚。黎知白天说过，只要到了晚上就能印证她的猜测,现在应该已经印证了吧？
黎知转着手里的笔，她确实已经印证了。
“这几个恐怖游戏都有一个共同点。”她抬头看向几人：“在玩游戏的过程中都有肢体接触。”
请笔仙需要玩家的手相交握,请灯仙在转圈的时候后一个人需要搭着前一个人的肩膀,四角游戏需要拍一拍对方的肩，宿舍镜子游戏则是需要帮坐在镜子前的那个人梳头。
谭曼语脸色凝重起来：“你的意思是，他们利用这种肢体接触传播什么东西？”
黎知点了点头：“具体是什么我现在还不知道，但应该和校长办公室的惩罚有关。从王志远、谢琮这些人的情况来看，他们显然是被进行了改造，或者叫控制，这种控制他们的东西把他们变成了相同的容器。”
她用笔在本子上画了一个圈，写了一个“1”：“我们假设，这是它传播的第一种途径，由校长亲手来操作。”
随后她又在下面画圈写了一个“2”：“根据目前这个学校的校规来看,只有犯了错误，学习态度不端正，被班主任认定需要改造的坏学生才会被带去校长办公室。也就是说,好学生是不会被它感染的。”
“但我查过班级排名，徐景胜从入学开始就一直名列前茅，他不符合被改造的条件，那他是怎么被感染的？”
连青临反应过来：“那天晚上那个请灯仙游戏！他是被灯仙选中的人！”
黎知点头：“那天晚上徐景胜去参加请灯仙游戏了，于是第二天他也变成了一个容器。所以我推测第二种传播途径需要同时符合两个条件。一，玩恐怖游戏。二，有肢体接触。满足这两个条件，它就可以肆意传播，这也是为什么我们来到这里的第一个晚上，廖泽会热情邀请我们去玩游戏。”
“他们都被它蛊惑了。”谭曼语缓缓道：“它不再满足
