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身子养好后，便默默跟在燕回身后做个小学徒。
外人来店里看着这么小个孩童，跟在师父后面一副颤颤巍巍的怯弱模样，甚是心疼，纷纷劝说燕掌柜不可太过苛刻。
燕回甚是无奈，这孩子小小年纪，经历坎坷。
好不容易安稳了，却又患得患失，怕学不好遭自己嫌弃驱出门去。
故此，小小孩童比同龄孩子懂事了许多，也对自己严苛了许多。
燕回一面安抚孩子，一面发现这孩子极为聪慧。
不敢说过目不忘，却也记忆超群，短短一个月时间，便将店铺里的药材及其功用认了个七七八八。
燕回大喜过望，便开始教这孩子读书识字。
只可惜他自己也学识有限，能教的不多。
街坊们纷纷建议燕回将他送去私塾念书，将来或可金榜题名，光宗耀祖。
哪想到燕程坚决不肯，只求学得师父几分本事赖以谋生。
燕回看着这孩子若有所思，几日后下定决心，与邻里打了一声招呼，便带着小燕程出门采药去了。
自此以后，每隔一段时间，燕程就会跟着师父出城进山采药。
有时是三五天，有时是十天半个月，每次都能背回满满两筐药材，运气好时还能在山中挖到些稀缺药材。
人们渐渐发现，小阿程不知不觉间有了个孩童模样，性格活泼了许多，有时甚至会对着燕掌柜耍个赖，撒个娇。
阿程也常在空暇时间与邻里的孩子们一起调皮玩闹，或邀约在到茶馆蹭书听，蹭戏看，与刚来时那个阴沉孤寂的孩童完全不同。
随着阿程日渐长大，人们渐渐淡忘了他们的来历，仿佛这对师徒从来便是长在这街坊上的。
且说阿程关门进了店铺，转向后院，大声唤了句：“师父，我回来了。”
便推门进了燕回的房间。
房内，燕回坐在窗前木椅上，桌上放着一个锦盒。
燕回手中拿着一张宣纸，紧盯着纸上的字迹，满眼悲伤孤寂之色。
见阿程进来，燕回收了宣纸放入锦盒，啪一声合上盖子，收敛神情，抬头微笑道：“如何？”
阿程只当没看见师父的异色，拿起桌上茶壶，倒了一杯热茶一口饮下，用衣袖揩了揩嘴，对着师父竖起了个大拇指：
“师父，一切如您所料，好多人聚在一起议论承恩侯府的事。
“有个小厮家有亲戚在应天府当差，知道不少内情。听他说皇
