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和音阶的指法,今天我就直奔重点,从五个音开始,给你讲正确地吹好五个音,其它的如口形、指法姿势等,你在吹的过程中我给你讲解和纠正。之后你把这五个音吹好,就……”
这时被清一打断,他道:“风雅,可是我忘了那些音的指法了!”
啊?!风雅一呆,心中叹了口气,只好又给他讲了一遍指法,不过这次她就只讲了这次内容的五个音,免得他记不住。即1、2、3、5、6。清一吹后道:“嗯,记下了!”风雅一听他吹的音准就有问题,尽管他吹响了,道:“你先就把这五个音吹准就好了!我就不说什么其他的了。你吹,我给你看问题。”
清一一个个地吹,才吹两个,风雅就道:“不行,你手指按得不严密,还有,你表情太僵了,口形也僵。两边肩膀不一致!笛都是倾斜的!还有,含胸驼背!姿势都不对!”
清一听得似有点冒白气,顿有小白对大师之感,尴尬,道:“那你说怎样是正确的,我再来一次哈。”
风雅道:“肩膀平,笛身持平,头平视,挺胸,保持直立,手指严密按孔,肌肉放松,嘴巴不要有紧张僵硬不自然的感觉,对……”清一在随她说的话调整,然后她上前又扶平了清一仍有点倾的肩膀和笛子,道:“保持这样。好,你继续吹。”
清一又吹了五个音,风雅道:“你手指也不要太僵了,吹笛忌手指僵直!”清一道:“不是你叫我要把孔按严密吗?不这样按怎么严密啊?”风雅道:“严密和僵不是一回事,你手要有弹性,既要按严又要灵活,你看,我给你示范一下。”说着风雅就将她的笛子作吹样给清一示范手的情况来,吹了几个连续的乐音,手指灵动跳跃,又严密标准,清一看了,心中演出那标准的影像,大概又懂了点。
“笛子轻轻贴唇,吹时寻找好听又标准的声音……”
……
如此,他一点点随风雅学,纠正各方面的问题,也终于算是基本正确地吹出了五个音。
风雅道:“你学了可每天都要尽量找空吹一吹,生疏了效果不好。我强调几点,一是音准,二是指法姿势,三是口形,四是音色的动听程度,你把这些练好,正式的第一课也就走了一大半了。”
清一道:“这些做好都还没走完第一课啊?那剩余的那些是什么?”
“那些是你需要吹奏的练习曲。”
提到练习曲,清一才来劲了,这才是正题嘛!他问:“现在可以就吹练习曲不?”
这一问被风雅用手背在脑