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不用讲课，看着同学们自习就好了。雨丝濡湿了我的头发，但我不想打伞。教学楼那边传来歌声，这是学校的传统，每回正式上课前都会唱歌，晚自习也不例外。不知道哪个班上在唱《南屏晚钟》，我忍不住跟着哼唱起来。到了高一（三）班，原本有点儿喧嚣的班级迅速安静下来，我走到讲台上坐下，看着他们，但他们并不看我。我翻看书，一个字也看不进去。再抬头看他们，他们依旧埋头做作业。这本来就是他们平常的样子吧，但我心里还是被失落感给揪住，同时还有难过。雨渐渐大了起来，冷风携来湿气，关节隐隐作痛。我站起来在教室里走一遭，下周马上就要月考了，他们在做蒋老师发下来的练习题。上次考试的排名这么靠后，蒋老师想必也着急得很，这次再考不好，会不会影响他的绩效考核？我不清楚。不知不觉快走到张清宇那边了。他没在做题，我不看也知道。他没看书，我倒是没有想到。语文课本摊在桌子上，他就这样盯着，一动也不动。我走近时，他忽然抬头看我，眼睛像是要吸住我似的，仿佛有一股力量要把我拖拽进去。我莫名地觉得有一丝恐惧，等我想要报之以微笑，他立马低下了头。
第二节晚自习开始，教室里的这种气氛已经让我有些窒息了。确认蒋老师应该不会过来，我起身说：“我们不如来玩个游戏吧。”有同学迟疑地抬头看我，我接着说：“这个游戏很简单，你们不是四个组嘛，我分成两个大组，一个是A组，一个是B组。每一组从第一排的第一个人开始讲故事，我举个例子，第一个人讲‘有一个人走在路上’，那第二个人接着讲‘他在路上捡到了一块钱’，第三个人再接下去……我们比什么呢，每一组每一个人只能讲一句话，要尽量多用到成语，你们每用一个，我就在黑板上写下，限时十五分钟，哪一组用的成语多哪一组就算赢。怎么样？”同学们纷纷说好，有人鼓起掌来，我“嘘”了一声，叫坐在门边的前后两个同学把门都关上，然后在黑板中间画出一道竖线，游戏开始了。A组先开始，第一个人有点拘谨，磕磕巴巴说了一句，“早上我……起来……洗洗刷刷。”全班哄堂大笑，我让大家保持安静，第二个人接着说，“然后，我去食堂吃饭。”后面的同学着急了，“你没用成语啊！”我笑着提醒，“不要硬用成语，下面的同学努力！”
游戏进行得非常顺利，甚至可以说是热火朝天。黑板两边的成语都快写满了。前边的同学在说时，后面的同学纷纷查起了词典，故事也越编越荒诞好玩，开始有同学故意往恶搞的方向走，大家笑得拍手拍桌子跺脚。张清宇也积极地
