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这种人如果再不受到打击，长此以往下去，可怎么得了啊？会把国家在人民群众当中的形象败坏完的啊！
不过，这也不是我能管的，我除了说两句牢骚话外一无是处，我唯一能做的就是尽自己最大力量让孩子们在我在的这段时间幸福的过好每一天，也许很久我保障不了，但是这一段时间我觉得我能够保障。
虽然我在这里教孩子们，但我也扪心自问过自己，自己这样算不算是误人子弟呢？我很仔细的梳理了一下自己的知识面，我觉得自己就当小学教师这件事，我还是绰绰有余的。我觉得自己不算是误人子弟。我觉得学习是一方面，另一方面也需要引导他们怎么做人，怎么有一个豁达向上的人生态度。
好在这里的孩子们都知道学，在学习几乎不用怎么催，只要我把作业布置下去，孩子们便都不再说话，屏声敛气埋头写作业。这样的学习状况让我觉得很可怕，这样的学习态度恐怕没有哪个学校能经的起这样的学习态度，不要说北大清华，就是别的再高级的学校，也一样会被他们攻克的。
在这里，我充分感受到了穷人的孩子早当家这句话的含义，这句话的精髓在这些孩子身上得到了完美的体现。
这些孩子基本上都是留守儿童，家里只有年迈的爷爷奶奶，父母都出门打工去了，只有过年的时候才会回来。从另一个层面上来讲，这些孩子都是缺爱的孩子。可是这些孩子都很坚强，他们不仅要学习，还要在家帮爷爷奶奶干家务，放牛，放羊，喂猪一样都不少。
这里致贫的最主要的原因就是交通，能走的都走了，剩下的都是走不了的。而他们留下来的原因并不是眷恋这个山沟，这片热土，而是因为他们没有能力走出去。在他们的心中无比渴望离开，并且还深植于孩子的心中。
说的难听一点，这条山沟里留下来的人大部分都是老弱病残，但这都是事实。
我想，那些生活在大都市里的人们无时不刻的渴望着寻觅到一方净土，就如桃花源记那样的地方。其实，这里真的就是那样的地方。
这里的人根本就不用走出去，只要把路修好，让外面的人进来，这个山沟的山村就活了。
可是这里的当地人似乎认识不到这一点，他们只是想走出去，想着离开。
我觉得他们应该发扬愚公移山的精神，发扬红旗渠的精神，挖开挡着他们生活的大山，挖出一条通往富裕的道路。
我有时候急的真想自己挥着撅头去替他们开山劈路，可这只是我的一厢情愿，
