第9章 模糊的脸 (第1/3页)
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第二天，上官雪请了假，准时的去学校参加公开课。
通过老师的指引，上官雪顺利的来到了孩子们的教室。
教室里，老师和孩子们已经开始了日常上课活动了，上官雪悄悄的来到了教室后面，教室的后面已经站了一些孩子的家长了。
找个地方站好后，上官雪就在孩子中找三胞胎了，果然三胞胎也在找她，找到她后三个人笑得牙都露出来了。
肉眼可见的，三个人连上课情绪都高涨了，和老师的配合都热情了很多。
上官雪通过看老师和孩子们之间的互动，可以看出平时老师的上课情况。
一切都很顺利，唯一不好的一点就是家长没有凳子坐，都站在后面。
一个小时过去，期间老师教了新内容，又复习了之前教的内容，孩子们在老师的安排下喝了两次水，上了两次厕所。
上官雪站的脚有点累了，先用左脚支撑着身体，又换右脚支撑身体，大家都站着，她也不好意思蹲着。
上官雪自从生了孩子后，身体都变差了，站一会就累了。
时间有点熬人。
“孩子们，昨天我们分了区，大家还记得自己是属于什么区域吗？”老师望着下面积极举手的孩子们问道。
“李晓，你来，你在什么区啊？”
“老师，我在建构区，我要建一栋18层的房子。”
“老师，我在美工区，我要画一栋大城堡。”
“老师，我也要建一个13层高的房子。”这是上官旭的声音，他也选择了建构区。
上官雪听了一圈下来，反正在建构区的孩子都想建很高很高的房子，看来房子在他们小小的心里占了很大的位置。
“好，等一下老师会着重关注一下建构区的孩子，看看大家建的房子。”顺着孩子们的回答，老师也幽默的回复他们。
“好了，现在，你们可以牵着爸爸妈妈的手，到自己的区域去了。”老师一声令下，孩子们都动了起来，各自找着自己的爸爸妈妈。
“妈妈，我们走吧。”上官曦过来牵过上官雪的手，把她带到美工区。
上官雪环顾了一下教教室，发现除了建构区和美工区，还有科学区和操作区，上官旭选了建构区，而上官晏选了科学区，他们都自觉的到了各自的区域，看到上官雪在看他们，还对她咧嘴笑呢。
上官雪跟着上官曦来到了美工区，美工区由两张桌子拼接而成，有6个孩子选了美工区
